文章目录

一、多媒体在高中信息技术教育中的重要实践价值

（一）降低高中信息技术课的授课与学习难度

（二）活跃高中信息技术课的环境气氛

（三）培养高中生的信息技术实践探索意识

二、高中信息技术教育现有的缺陷弊端

三、多媒体在高中信息技术教育中的运用实现要点

（一）合理选择多媒体授课的手段与方式

（二）鼓励高中生独立探索信息技术实践操作内容

（三）紧密结合高中生的生活情境体验

四、结语

文章摘要:信息技术课程是高中课程体系中的基本组成要素之一，信息技术教育的总体实施目标就是要促进高中生的信息技术素养提升，启发高中生自主思索与探讨信息技术课程实践要点，培养锻炼高中生的信息技术基础知识运用能力。在高中信息技术的授课教育中，学校目前有必要积极引进多媒体平台，创造生动而丰富的信息技术课堂，激发高中生对于信息技术领域知识的强烈兴趣。

文章关键词:

论文作者:孙虎 

作者单位:邹城市第一中学 

论文分类号:G633.67;G434

文章来源：《中国信息技术教育》 网址: http://www.zgxxjsjy.cn/qikandaodu/2022/0502/709.html