文章目录

一、高中信息技术教学优化的必要性

二、高中信息技术教学优化策略

（一）强化学生的信息意识

（二）培养学生的计算思维

（三）培养学生的综合素质

三、结语

文章摘要:<正>信息技术课堂教学工作的组织要强化学生的信息意识,使学生了解教育工作的组织实践背景。高中信息技术的教学目标是,学生既了解到基础的学科理论,更能掌握信息技术的实践能力。与其他学科教学不同,信息技术注重实践性,注重对学生动手能力的培养。而信息核心素养除了对学生的系统理解知识能力提出要求之外,对学生的实践应用能力也提出了教学要求。

文章关键词:

论文分类号:G633.67

文章来源：《中国信息技术教育》 网址: http://www.zgxxjsjy.cn/qikandaodu/2022/0126/681.html