文章目录

1 信息技术教育教学现状

(1)信息技术教育教学体现较少。

(2)信息技术教育教学认知局限。

2 网络教学模式下信息技术教育教学改革策略

(1)转变信息技术教育教学理念。

(2)利用新颖教学模式优化网络信息技术教学。

(3)翻转课堂教学，不同于传统信息技术教学模式。

(4)基于互联网教学模式延展信息技术教育教学。

3 结语

文章摘要:随着我国科学技术的发展,社会形态发生改变。新的社会形态下,为满足社会需要,教育开始改革。革新后,教育体系更加重视教育教学的更新与进步。新时代下,社会形态日新月异,信息技术、网络技术等快速更新迭代。新社会人才定义发生改变,知识本身不再具有核心竞争力。基于此,教育教学亟需新颖的教学模式完善传统教学。以基于现今网络教学时代,实现信息技术教育教学的深度融合,达到教育教学与时俱进,利用科学技术提高教育教学效率的目的。

文章关键词:

论文分类号:G434

文章来源：《中国信息技术教育》 网址: http://www.zgxxjsjy.cn/qikandaodu/2022/0204/688.html